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讓音樂系學生逐步解開技巧的關卡---{學生分享系列}

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#音樂系技巧課放鬆而敏捷的蕭邦練習曲

音樂系學生每天面對各式鋼琴技巧,一下蕭邦、一下貝多芬、一下拉赫曼尼諾夫⋯⋯花大量練習練習,但總有一種感覺:還是很難突破!

其實你只要知道各類技巧原型怎麼解決,套用進去這些曲子即可,但重點是:#需要真正解決這些技巧原型!「手指建立」與「技巧課」首次以清晰路徑揭開了技巧原型的練習方法。運用進@蕭邦練習曲,明顯感受到技巧難度大幅降低,這是「手指建立」在鋼琴技巧上的一大突破。

以前一味認真不斷拼命練習常讓自己雪上加霜。這位同學在技巧課後,可觀察她演奏的手形:柔軟輕鬆而敏捷,說明了蕭邦在練習曲設下的技巧已經溶解在她手中!

#一起來瞭解高效手指建立


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手指流動狀態fingers-flow由Dawson 老師提出 這是一個超乎頭腦認知的狀態,「手指建立」後你能感受到放鬆沒有任何操控順應自然往前彈奏,這是Dawson 老師長年從氣功瑜珈,以及各式運動原理所發現,這一個創建具獨特性,也與傳統思維相違,也因此才能看到以往看不到如此大量成功的案例,甚至讓已受傷的學生再度彈琴,這將是鋼琴演奏的歷史轉戾點 更重要的是,這個方法已經以科學化清晰的步驟來實踐,讓大部分的人都可以經歷放鬆的最後流動狀態 所有影片皆由Dawson 及嚴老師用心拍攝,如有引用,請註明出處。
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